Cambridge

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Die von der Universität Cambridge angebotenen Englisch-Sprachprüfungen stellen einen Parameter für Sprachkenntnisse auf globaler Ebene dar. Die Erlangung eines Zertifikats kann für die Schülerinnen und Schüler persönliche und in Zukunft auch berufliche Vorteile bringen, denn neben der Möglichkeit, das eigene Englischniveau zu überprüfen, werden die Zertifikate in der Regel von Einrichtungen, die Stipendien anbieten, von Austauschprogrammen und sogar von großen Unternehmen verlangt.

Die Cambridge-Prüfungen werden von der Grundstufe bis zur höchsten Stufe angeboten, und an der Leopoldina-Schule hat der Schüler die Möglichkeit, die Prüfungen von der Stufe A1 (YLE) bis zur Stufe C1 (CAE) abzulegen, die folgende Kompetenzen aufweisen:

A1 Movers

Diese Tests führen die Kinder in den alltäglichen Sprachgebrauch in Schrift und Konversation ein und sind ideal, damit sie Selbstvertrauen gewinnen und ihr Englischniveau verbessern. Die Tests werden auf Basis von vertrauten Themen erstellt und konzentrieren sich auf die Fähigkeiten, die für eine effektive Kommunikation erforderlich sind.

A2 Key For Schools

Das Zertifikat „A2 Key for Schools“ beweist, dass ein Schüler die Sprache anwenden kann, um sich in einfachen Situationen zu verständigen.

B1 Preliminary For Schools

Das Zertifikat „B1 Preliminary for Schools“ beweist, dass der Schüler über ein grundlegendes Niveau der englischen Sprache und über alltagstaugliche Sprachkenntnisse verfügt.

B2 First For Schools

Das Zertifikat „B2 First for Schools“ beweist, dass der Schüler die erforderlichen Fähigkeiten besitzt, um in Umgebungen zu kommunizieren, in denen Englisch gesprochen wird.

C1 Advanced

Das Zertifikat „C1 Advanced“ ist der Nachweis eines hohen Niveaus an englischen Sprachkenntnissen. Die Vorbereitung auf die C1-Advanced-Prüfung hilft den Schülern, Fähigkeiten zu entwickeln, um den besten Nutzen vom Studium, von der Arbeit und vom Leben in Ländern zu haben, in denen Englisch die Muttersprache ist.

Jedes Zertifikat zielt auf ein bestimmtes Niveau des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Alle Tests prüfen die vier Fertigkeiten: Sprechen, Schreiben, Lesen und Hören. Auf diese Weise hilft die Prüfungsvorbereitung den Schülern, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers benötigen.

DSD

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An der Leopoldina-Schule haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, verschiedene Deutschsprachprüfungen abzulegen. Die Prüfungen werden von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) entwickelt und basieren auf dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Die Prüfungen werden an zertifizierten Schulen durchgeführt, die von regionalen Koordinatoren (Fachberatern) aus Deutschland unterstützt werden.

Diese Prüfungen sind international anerkannt und ermöglichen bei Erreichen der höchsten Stufen (DSD I und DSD II) den Zugang zu den Studienkollegs, den Vorbereitungsschulen für deutsche Universitäten, ohne dass eine zusätzliche Sprachprüfung erforderlich ist. Darüber hinaus erhöhen Zertifikate und Sprachprüfungen die Chancen auf die Teilnahme an Austauschprogrammen, den Zugang zu Stipendien sowie eine bessere Platzierung auf dem Arbeitsmarkt.

An der Leopoldina-Schule werden die Deutschsprachprüfungen von der Grundstufe bis zur fortgeschrittenen Stufe angeboten und ab der 4./5. Klasse abgenommen, je nach den Leistungen der Schüler im Unterricht und in Modelltests, die während des Lernprozesses durchgeführt werden. Im Folgenden finden Sie eine kurze Beschreibung der Merkmale der einzelnen Prüfungen:

Iva A1

Diese Prüfung richtet sich an Kinder bis zur 5. Klasse. Ein Schüler, der das Niveau A1 erreicht, kann einfache Sätze über vertraute Dinge verstehen und formulieren, persönliche Fragen stellen und beantworten.

Iva A2

Diese Prüfung wird in der 7. und 8. Klasse abgelegt und zeigt, dass sich der Schüler in einfachen Alltagssituationen und über vertraute Themen verständigen kann.

DSD I (A2/B1)

Diese Prüfung wird von Schülern der 9. Klasse und der 1. Klasse der Sekundarstufe abgelegt. Sie prüft die Fähigkeit des Schülers, sich einfach und zusammenhängend in Bereichen seiner persönlichen Interessen auszudrücken. Auf dem Niveau B1 zeigt der Lerner, dass er in der Lage ist, seine Träume, Erwartungen, Pläne für die Zukunft und Standpunkte zu argumentieren und zu erklären.

DSDII (B2/C1)

Diese Prüfung wird in der 3. Klasse der Sekundarstufe abgelegt und umfasst zwei Niveaustufen: B2 und C1. Ein Zertifikat auf B2-Niveau zeigt, dass der Lerner in der Lage ist, komplexe Texte zu abstrakten Themen zu verstehen, sich spontan und fließend zu verständigen und dabei Vor- und Nachteile verschiedener Optionen darzustellen. Auf dem Niveau C1 ist der Lerner in der Lage, implizite Bedeutungen zu verstehen, sich spontan und fließend auszudrücken und seinen Standpunkt zu komplexen Themen argumentativ darzustellen.

Jede Prüfung bewertet die 4 Spracherwerbsfähigkeiten, die sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers benötigt werden: Sprechen, Schreiben, Lesen und Hören.