Leopoldina-Schule: Hier wird Wert auf das Lernen von Technologie gelegt.

Das Lernen der so genannten exakten Wissenschaften (Mathematik, Chemie, Physik und Biologie) gewinnt immer mehr an Bedeutung in einer Gesellschaft, in der die Technologie zum Alltag gehört und immer schneller in das Leben der Menschen Einzug hält.

Die Vermittlung technologischer Inhalte ist jedoch nicht einfach und führt, wenn sie nicht gut erfolgt, häufig zu einer Abneigung der Lernenden diesen Fächern gegenüber. Zu den Faktoren, die dazu dienen, den Unterricht in exakten Wissenschaften in seinem vollen Potenzial in Anspruch zu nehmen, gehören u. a.:

a) die Schwierigkeiten der Schülerinnen und Schüler, die im Unterricht gelernten Inhalte auf reale Situationen ihres täglichen Lebens zu beziehen. Nehmen wir beispielsweise den Tropfen einer Lösung, die ein bestimmtes Metall enthält, und die anschließende Beobachtung der Farbe, die entsteht, wenn der Tropfen in direkten Kontakt mit einer Flamme gebracht wird. Dies wird den Schülern helfen, die Konfiguration eines Atoms und seine elektronische Verteilung zu verstehen. Das Lernverfahren wird optimiert, wenn Analogien zu konkreten, praktischen Situationen hergestellt werden können.

b) In der Schule soll ein Raum zur Verfügung stehen, in dem praktische Aktivitäten durchgeführt werden können. Bei manchen praktischen Tätigkeiten sind aus Sicherheitsgründen bestimmte Räume dafür erforderlich. Um diese Bedingungen zu erfüllen, sind Investitionen notwendig, um Laborstrukturen für die Durchführung von Experimenten zu schaffen.

c) Schließlich, und das ist vielleicht die wichtigste Veränderung, das Umdenken vonseiten der Lehrkräfte, die während ihrer gesamten Ausbildung, von wenigen Ausnahmen abgesehen, den Inhalt exakter Wissenschaften auf eine völlig theoretische Art und Weise wahrnahmen und keine Analogien zu realen Situationen herstellten, in denen das Thema für die Entwicklung einer Technologie oder die Lösung eines Problems wesentlich war. Zum Beispiel ermöglichte die Untersuchung von Winkeln und Bögen durch die Griechen eine ungefähre Messung des Radius des Planeten Erde. Die Geschichte des Experiments kennen zu lernen und erst dann die notwendigen Berechnungen einzufügen, würde die Neugier der Lernenden wecken und sie vielleicht dazu bringen, sich in dieses Fach zu verlieben.

Wie investiert die Leopoldina-Schule in das Erlernen der exakten Wissenschaften? Erstens durch die Verbesserung der Struktur der Schule durch die Renovierung der Chemie-, Physik- und Biologielabore sowie den Kauf von Materialien und Werkzeuge zu deren Ausstattung. Damit ist bereits bemerkbar, dass die Nutzung dieser Räume im Jahr 2022 erheblich zunahm, und zwar durch alle Klassen der Schule, vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe, sowie durch die Ausbildungen in Agrarwirtschaft und zum Bierbrauer.

In Bezug auf die Lehrkräfte entwickelt die Leopoldina-Schule ein kontinuierliches Programm, die so genannte Fortbildung, in der das Lehrpersonal verschiedene Aktivitäten entwickelt, um die Art und Weise, wie der Unterricht durchgeführt wird, zu verbessern, neue Methoden und Hilfsmittel einzuführen und die Technologie und das Digitale einzusetzen, um für die Lernenden den Lehr-Lern-Prozess im Rahmen der exakten Wissenschaften zu optimieren.

 Leopoldina-Schule, immer aufmerksam auf die Neuigkeiten auf der Bildungsebene, um ihren Schülerinnen und Schülern eine einzigartige Erfahrung zu bieten.