Donauschwäbisch-Brasilianische Kulturstiftung erweitert ihr Theaterprojekt

Ab diesem Jahr wird die Donauschwäbisch-Brasilianische Kulturstiftung ihr Theaterprojekt erweitern und mehr Theaterunterricht in deutscher Sprache für alle Schüler und Schülerinnen der Schule zur Verfügung stellen.

Anders als man meinen könnte, ist die Theaterpraxis nicht nur für unbefangene und kommunikative Lernende vorteilhaft, sondern auch für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die ihre sozialen, körperlichen und kognitiven Fähigkeiten verbessern möchten. Zu den vielen Vorteilen des Theaters gehören zum Beispiel:

·         Die Förderung der Teamarbeit, da die Schüler in den Spielen und Aktivitäten miteinander interagieren und neue Freundschaften schließen können;

·         Die Möglichkeit des Protagonismus, wenn Schüler etwas selbst schaffen und Entscheidungen treffen;

·         Der Ansporn der Kreativität, da die Schüler Geschichten erstellen und erzählen;

·         Die Verbesserung der mündlichen Kommunikation, da die Schüler die Angst überwinden, in der Öffentlichkeit oder vor Publikum zu sprechen; außerdem wird an Diktion und Stimmprojektion gearbeitet;

·         Die Entwicklung des Körperbewusstseins, da die Schüler neue Wege erfahren, ihre Emotionen durch den Körper zu übertragen;

·         Die Stärkung der Konzentration und des Auswendiglernens, während die Schüler Rede und Reihenfolge der Ereignisse auswendig lernen;

·         Die Förderung der Empathie und der Fähigkeit, mit dem Andersartigen umzugehen, da die Schüler unterschiedliche Charaktere spielen;

Nun, wenn das Theater selbst schon so viele Vorteile für die Bildung des Menschen bietet, haben Sie sich jemals vorgestellt, wie vorteilhaft es wäre, Theater in deutscher Sprache zu machen? Wenn Sie glauben, dass die Entwicklung dieser Fähigkeiten die ganzheitliche Bildung und Lebensqualität Ihres Kindes verbessern kann, ziehen Sie das Theater in Betracht.

Am kommenden Mittwoch, dem 09.02, findet ein experimenteller Unterricht mit Schülern des Kindergartens und der Grundschule statt. Für Schüler in den letzten Jahren der Grundschule und der Sekundarstufe werden die Stundenpläne gemäß der Verfügbarkeit der Schauspiellehrerin während des Grundschulunterrichts verteilt.